六年级上册第4课 《花之歌》基础知识考点整理

《花之歌》是六年级上册的一篇散文诗，语言优美，意境深远。以下是这篇课文的基础知识考点整理，帮助你系统复习：

作者：纪伯伦，黎巴嫩诗人、作家、画家，是“阿拉伯文学的主要奠基人”。作品特点：语言优美、充满哲理，善于用象征手法表达对生命、自然和爱的思考。文体：散文诗（兼具散文的形式和诗歌的意境）。苍穹：天空。孕育：酝酿并产生。赠予：赠送。冠冕：古代帝王、官员戴的帽子，文中指花冠。摇曳：摇荡。馥郁：形容香气浓厚。琼浆：美酒，文中指花蜜。

1.“我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……”

修辞：比喻（将花比作“大自然的话语”）。

含义：花开花落，循环往复，象征生命的轮回。

2.“我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。”

修辞：比喻（将花比作星星）。

含义：写花的美丽和珍贵，如同星辰坠落人间。

3.“我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。”

修辞：拟人、比喻（“眼睛”指星星，“独眼”指太阳）。

含义：表现花与自然的亲密关系，昼夜交替中花的生命状态。

4.“我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。”

哲理：表达积极向上的人生态度，追求光明而不自我封闭。

1.为什么说花是“大自然的话语”？

因为花开花落，循环往复，就像大自然在通过花表达生命的美好与轮回。

2.从花的自述中，你看到了花怎样的品质？

无私奉献、向往光明、积极乐观。

3.文章最后一句“而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么？

指花所代表的奉献精神、乐观态度，以及人与自然和谐共处的道理。