九月为你而歌（十二）访谈“2025年云南省最美教师”

春无言，绿化了山川；花不语，芬芳了人间。

“2025年云南省最美教师”是教师群体的杰出代表，如同盏盏明灯，照亮莘莘学子的前程。在这个充满敬意的时节，让我们走近“最美教师”，倾听他们平凡而又伟大的教育心声，感受他们对学生深沉的爱与对教育事业的执着追求。

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金晓华：

以刀为笔，以美润心

从事基础美术教育30年，有幅画面始终温暖着金晓华的教育人生——云南师范大学附属小学樱花语学校学生郑欣彤手捧中日少儿版画展铜奖证书，眼中的光芒比奖状更加璀璨。

小彤是金晓华版画社团的学生，她父母忙于务工，性格内向，却对色彩有着异于常人的敏感。金晓华捕捉到这一点，鼓励她用版画记录生活。从此，小彤握着刻刀，将家人劳作的温暖身影、市井生活的鲜活色彩，都融入木刻创作。渐渐地，握刀的手愈发稳当，内向的她也变得开朗健谈。

这个曾经性格内向的孩子，在作文中深情地写道：“我热爱版画，热爱中国的传统艺术。”正是那一刻，金晓华领悟到了美育的真谛：从不是技法的传授，而是俯身倾听每颗童心，让每个孩子都被看见、被理解、被点亮。

美术教学中，金晓华带领版画社的孩子们，在刻刀与木板的碰撞中触摸民族文化的脉动，千年文明在刀尖流淌、在纸上绽放，让中华民族共同体意识深植童心，让每个孩子都成为民族文化的传承者。

30年来，从初登讲台到不惑之年，金晓华始终秉持初心：用真诚呵护每个梦想，用热爱守护每次成长。

“站在新的起点，我将继续以刀为笔，以美润心，让更多像小彤一样的孩子，在对美的追求中，遇见更好的自己。”金晓华说。

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李志农：

“从实求知、学术报国”

“这些年，我带领学生几乎走遍了喜马拉雅山的每一条沟，比如亚东沟、吉隆沟、勒布沟、普兰沟、南伊沟等，也去了很多条件极为艰险的地方，比如西藏阿里、尼泊尔的边远山区、云南迪庆德钦的羊拉等边远地区。”任职于云南大学民族学与社会学学院的李志农研究领域广泛，她强调学生的论文选题，要从调查研究中来，从问题中来，通过深入基层发现问题，再把这些问题转化为学术议题，让研究与民族工作紧密相连，深度融入服务国家战略和民族工作的实践需求。

“我毕业于云南大学，在云南大学工作35年。回忆这35年，最有价值感、成就感和幸福感的时候，还是在学生毕业或取得优异成绩的时候，看着自己培育出的学生从懵懂未知到学有所成，价值感、成就感油然而生。所有的成就都将成为过往，我希望我们这代人所做的努力，能成为云南大学民族学学科向更高更强更远迈进的坚固基石，成为‘从实求知、学术报国’精神的传承，也希望这种精神能够一直传承下去。”李志农说。