一位教师的心路历程：四十年杏坛耕耘，一路辛苦一路歌

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我已在教育这片沃土上耕耘了整整四十年。从青涩的青年到如今两鬓斑白，我始终坚守在初中语文教学的第一线，用一支粉笔书写人生，用一颗赤诚之心浇灌希望。这一路走来，有汗水、有泪水，但更多的是收获与感动。

初为人师：梦想起航

1986年7月，怀揣着对教育事业的热爱，师范毕业的我成为了一名初中语文教师。那时的我，满腔热血，却也略显稚嫩。第一次站在讲台上，面对几十双求知若渴的眼睛，内心既激动又忐忑。我知道，这不仅仅是一份职业，更是一份沉甸甸的责任。从此，我便立下誓言：要做一名让学生喜欢、让家长放心的好老师。

为了提升自己的专业素养，我坚持每天读书学习，研究教材教法，不断探索适合学生的教学方式。在课堂上，我努力营造轻松愉快的学习氛围，通过生动的故事和丰富的知识激发学生兴趣；课后，我会耐心解答他们的疑惑，并鼓励他们大胆表达自己的想法。渐渐地，学生们爱上了我的课堂，也爱上了语文这门学科。

班主任工作：责任与担当

除了语文教学，我还长期担任了班主任工作。这些年里，我带过无数个班级，接触过形形色色的学生。每一个孩子都是一颗独特的星星，需要我们用心去呵护和引导。作为班主任，我不仅关注学生的学业成绩，更注重培养他们的品德修养和综合能力。

记得有一年，班里来了一个叫英硕的男生，他性格内向，不善言辞，经常被同学孤立。我发现后，主动找他谈心，了解他的家庭情况，并安排班干部帮助他融入集体。慢慢地，英硕变得开朗起来，学习成绩也有了显著提高。毕业时，他送给我一封信，上面写着：“谢谢您，老师！是您让我找回了自信。”他妈妈说：“老师，多亏了您，我们看到孩子的进步，比中了500万大奖都高兴！”那一刻，我觉得所有的付出都是值得的。

教师节快乐

“延期退休”：不舍与奉献

按照国家规定，我可以选择55岁或者60岁退休。面对时任学校领导刘校长的挽留，我也犹豫：“是不是会影响其他老师晋升职称？”刘校长回复：“我们学校指标不少，不影响。”（后来得知，学校退休的教师，刘校长均表示了挽留。这份尊重，我们都铭记在心）。清晰地记得，2023年5月29日，上交了55岁不退休和60岁退休的两份申请，开启了我“延期退休”的岁月。尽管岁月留痕，身体已不如从前，但我依然奋斗在教育教学第一线，每周正课、早读、延时、教研等超工作量地努力着，无怨无悔地贡献余热。

收获与感悟：初心不改

回首这四十年，我经历了教育改革的风风雨雨，见证了国家教育事业的巨大发展。从最初简陋的教室到如今现代化的多媒体设备，从传统填鸭式教学到以学生为主体的素质教育，我始终紧跟时代步伐，不断提升自己。我深知，教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂、点燃梦想的过程。

有人说，教师是一盏灯，燃烧自己，照亮别人。而我认为，教师更像是一棵树，扎根泥土，默默奉献，只为给孩子们撑起一片绿荫。未来的日子里，只要身体允许，我将继续留在三尺讲台，陪伴更多的孩子成长，为他们的人生奠基。

四十年的教育生涯，一路辛苦，一路收获。我无怨无悔，因为我选择了这份崇高的事业；我倍感幸运，因为我遇到了这么多可爱的学生。愿每一位同行者都能不忘初心，在教育的道路上砥砺前行！