伟大人格的颂歌《谁是最可爱的人》主题解析

“《谁是最可爱的人》重回教科书”，就这篇文章的重点（重难点）剖析或解析

一、文章重点（重难点）分析

1. 核心主题

- 探讨“谁是最可爱的人”，以中 某人为典型，颂扬他们不怕牺牲、无私奉献的崇高精神。

- 体现了高度的爱国主义、集体主义思想和对英雄人物的赞美。

2. 结构重心

- 开头点明主题，直问“谁是最可爱的人”。

- 主体通过大量感人事例，塑造不同战争英雄形象，加深对“最可爱的人”的理解。

- 结尾升华主题，总结带有哲理性的思考，引发读者共鸣。

3. 写作方法及艺术手法

- 以叙述为主，辅以细腻描写，通过鲜活事例让英雄形象栩栩如生。

- 融入真挚抒情，表达作者由衷敬意和感动。

- 语言平实、感情强烈，有极强的号召力与感染力。

4. 学习重难点

- 把握“最可爱的人”概念本质，理解其精神内核。

- 分析文章如何通过具体人物、事件展现英雄品质。

- 体会文章所传递的理想信念和社会责任感。

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二、学科归属

学科类别语文（文学）

体裁类型：报告文学

教学重点学科环节：文艺性与思想性的结合分析、人物形象塑造方法归纳、主题升华技巧探究。

三、简明标题示例（适用于知识归纳）

1. 《谁是最可爱的人》主题与结构重难点解析

2. 《谁是最可爱的人》的写作特色与学科归属

3. 报告文学中的英雄赞歌——细读《谁是最可爱的人》