岁月如歌处 桃李自成蹊（秦菲阳）

岁月如歌处 桃李自成蹊

长庆二中 秦菲阳

晨雾漫过教学楼的廊檐时，我总爱轻抚琴键，让《春之声圆舞曲》的旋律在晨光里流淌。指尖跃动间，我在石油普教管理中心的十二载时光如音符般翩跹，与学校二十年的成长轨迹交织成一首动人的交响诗。作为见证者与参与者，我始终以音乐为纽带，在教育之路上践行着学校“以美育人、以文化人”的理念，也见证着每一份教育实践如何为普教中心的发展注入力量。

初遇：红墙下的教育初心

犹记初至校园那日，金黄的银杏叶簌簌落在肩头，斑驳的光影里，旧教学楼的红砖墙诉说着岁月的故事。办公室的老钢琴漆面早已剥落，琴键边缘泛着磨损的痕迹，却依然能弹出清亮的音色。

彼时的我，刚从陕西师范大学音乐学院毕业，带着对音乐教育的梦想与几分青涩站在三尺讲台上。当台下孩子们好奇的目光齐刷刷投向我，当有人小声问“老师，您会弹《小星星》吗”，我忽然意识到，这里将是我书写教育篇章的起点。而这栋老旧校舍、这台老钢琴，也是石油普教管理中心发展的起点——那时学校教学设施有限，却凭着“让每个孩子享受优质教育”的初心，为我们这些年轻教师搭建了成长的舞台，也为后续二十年的教育探索埋下了种子。

深耕：音乐课堂里的心灵对话

音乐课堂是心灵的原野，我始终坚信“音乐能打开孩子的心扉”，这也与普教中心“关注每个学生个体成长”的教育理念不谋而合。

曾带着孩子们沉浸在《梁祝》的旋律里，当小提琴的婉转与钢琴的醇厚交织在教室回荡时，那些平日里爱打闹的少年渐渐安静下来，眼中泛起了温柔的涟漪，开始主动问“老师，这段旋律讲的是祝英台对梁山伯的不舍吗”；也曾伴着《黄河大合唱》的激昂，逐句教学生们演唱，当“风在吼，马在叫”的歌声响彻教室，我看到有孩子不自觉地挺直了腰背，脸上满是庄重。

最让我难忘的是那个总爱低头的女孩。她刚转来班级时，上课从不举手，合唱时也总躲在队伍最后。一次排练《夜空中最亮的星》，我特意走到她身边，轻声说“你的声音很好听，试着抬头唱一次吧”。当她犹豫着抬起头，跟着旋律唱出“夜空中最亮的星，请照亮我前行”时，眼中闪烁的光芒，恰似春日里破土而出的新芽。

这个瞬间让我深深懂得，音乐是打开心灵的钥匙，而教育正是用艺术点亮生命的微光。也是在这样一次次的课堂实践中，石油普教管理中心“五育融合”的理念逐渐落地——我们不再只追求知识传授，更注重用艺术滋养学生心灵，这也成为学校二十年发展中，“以美育人”特色教育的重要实践成果。

成长：从课堂到心灵的守护

随着普教中心的发展，学校越来越重视学生的全面成长，除了课堂教学，更通过多元活动为学生搭建成长平台，而我也始终参与其中，用音乐传递温暖。

记得学校第一次举办心理节时，我牵头开设了音乐疗愈环节。有个初三的男生，因模拟考试失利变得沉默寡言，报名参加活动时全程低着头。我带大家用钢琴弹《卡农》，让每个人跟着旋律轻轻哼唱，再试着用简单的词语描述听到的感受。轮到他时，他小声说“这段旋律让我觉得，就算犯错了，也能重新再来”。后来他主动找我，说想把自己的心情写成歌词，我陪着他一遍遍修改，当他弹着吉他唱起自己写的《别怕》时，台下的同学都为他鼓掌。

还有一次，学校组织“关爱孤寡老人”社区活动，我带着学生编排了《茉莉花》《夕阳红》等节目。当我们走进社区养老院，看到一位奶奶听到《夕阳红》时，悄悄抹了眼泪，学生们立刻围上去，握着奶奶的手继续唱。活动结束后，有学生说“老师，原来我们的歌声能让奶奶动心，这比在舞台上表演更有意义”。

这些经历让我明白，教育不只是在课堂上，更在每一次与学生的心灵互动中。而这些活动，也正是石油普教管理中心二十年发展中，“实践育人、德育为先”理念的生动体现——从关注教学质量到重视学生品德与心理健康，学校始终在探索本校特色的教育模式，让每个孩子都能在温暖中成长。

回望：与石油普教共赴新程

如今漫步校园，梧桐树荫下崭新的教学楼在阳光下熠熠生辉，钢琴教室的黑白琴键倒映着光泽，艺术长廊里陈列着孩子们缤纷的创作。很难想象，十三年前我初来时，这里还是红墙斑驳的老校舍，音乐教室里那台老旧钢琴，需要反复调试才能弹出连贯的曲调。

二十年光阴流转，石油普教管理中心恰似一位执着的匠人，将岁月打磨成珠，串起教育事业的璀璨长卷。从老旧黑板到智慧大屏，从单一课堂到“五育融合”，从简单的活动组织到系统化的育人体系，每一处细节的更迭，都凝结着历任领导的智慧与全体同仁的汗水。清晨，总能看见校长们在校园里巡视的身影；深夜，办公室的灯光常与星月为伴，那是老师们在精心打磨教案。正是这份坚守与热爱，让教育的沃土焕发勃勃生机。

站在二十周年的节点回望，那些与学生共度的晨昏，那些在音乐中流淌的感动，那些在实践中收获的成长，早已化作我生命中最珍贵的记忆。而未来，我依然愿做教育长河中的摆渡人，在普教中心这片热土上，以音乐为舟，以热爱为桨，载着孩子们驶向更广阔的天地——就像石油普教管理中心二十年来始终坚守的那样，让每一个梦想都能在如歌的岁月里绽放华彩！

本文作者：秦菲阳

作者简介：秦菲阳，中共党员，一级教师，硕士研究生学历，未央区教学能手，长庆二中音乐教师、德育处主任。曾在石油普教读书会举办的各类征文比赛中多次获奖，曾获陕西省第七届中小学生艺术展演优秀指导教师奖，未央区第一届“名师+”研修共同体成员课堂教学大赛一等奖，教学设计《乐海泛舟——鳟鱼》一课获陕西省第一届中小学、学前教育和特殊教育教学成果评选一等奖。从教以来积极参与各级课题研究，所撰写的论文多次在各类杂志中发表。爱好读书、写作、唱歌、弹钢琴。